Zur Einführung, Standardisierung und Qualitätssicherung von Blended-Learning in Unternehmen entwickelt Elive WBT-Kurse, die sich auf die DIN-PAS 1032-1 beziehen.
Situation
Der Betrieb von Blended Learning in Unternehmen setzt effiziente Kommunikation und arbeitsteilige Prozesse voraus.
Lösung
Grundlagen zum Thema Instructional Desing mit Fokus auf Blended Learning vermitteln. Den am ID-Prozess Beteiligten ein gemeinsames Verständnis für die wichtigsten ID-Begriffe und -Abläufe ermöglichen. Tools zur Sicherung von Qualität und Effizienz im Blended Learning anwenden.
Zielgruppe
Bildungsplaner, Trainingverantwortliche, Instructional Designer, Trainer, Fachexperten und Drehbuch-Autoren
Inhalt
Als Grundstruktur dient das international bewährte ADDIE-Modell. Die Inhalte beziehen sich auf das Referenzmodell DIN PAS 1032-1 bzw. der daraus hervorgegangen ISO/IEC 19796-1:2005.
Lernziele
Das ADDIE-Modell für Blended Learning begründen
Analyse Ziele und Verfahren festlegen
Best practice zur didaktisch-methodischen Konzeption anwenden
Neue Erkenntnisse bei der Entwicklung von Multimedia berücksichtigen
Abläufe zur Durchführung koordinieren
Kriterien zur Evaluation und Verbesserung bestimmen
Bearbeitungszeit
Ca. 4 Stunden
Einsatz
Das WBT eignet sich als flankierende Maßnahme zur Einführung international erprobter ID-Standards und Prozesse im Rahmen von Re-Engineering/ -Strukturierungsmaßnahmen von Trainingsportfolios. Die Inhalte sind modular aufgebaut und lassen sich mit geringem Aufwand an unternehmensinterne Konventionen anpassen.